วีดีโอ แนะนำโปรแกรมสอนออนไลน์ ง่ายๆ

-

 1   วีดีโอจาก  ยูทูป






ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ทดสอบฐานข้อมูล ThaiJo : สุรภา 1

-
รูปภาพ
https://www.tci-thaijo.org/ รูปแบบการบริหารกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา อรสา ทรงศรี ปราศรัย ประวัติรุ่งเรือง ปกรณ์ ประจันบาน บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพและแนวทางการบริหารกิจการนักเรียนแบบมี  ส่วนร่วมของโรงเรียนมัธยมศึกษา  2) สร้างรูปแบบการบริหารกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 3) ประเมินรูปแบบการบริหารกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา โดยดำเนินการวิจัย แบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน คือ  การศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องโดยการสังเคราะห์แนวคิด ทฤษฎี และแนวปฏิบัติ  เพื่อให้ได้กรอบแนวคิดการวิจัยสำรวจสภาพการบริหารงานกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา สัมภาษณ์แนวทางวิธีการปฏิบัติที่ดี (Good  Practice) ในการบริหารกิจการนักเรียนแบบมีส่วนร่วม ของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาม...
อ่านเพิ่มเติม

TDC.​เรื่องที่​ 3​ สุรภา

-
00 TDC Home  Not ThaiLIS Member     แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==> หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง Title การบริหารงานแบบมีส่วนร่วมเพื่อการวิจัยในชั้นเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษา ด้านผู้เรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 Title Alternative Participative administration for classroom action research effecting educational quality on student performance in basic schools under the office of Prachuapkhirikhan educational service area 1 Creator Name: อุดรรักษ์ คำลุน Subject ThaSH: การบริหารการศึกษา Classification :.DDC: 371.2 ThaSH: การศึกษา _ _ การบริหาร ThaSH: โรงเรียน _ _ การบริหาร ThaSH: การบริหารคุณภาพโดยรวมทางการศึกษา Description การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารงานแบบมีส่วนร่วมเพื่อการวิจัยในชั้นเรียน 2) ศึกษาคุณภาพการศึกษาด้านผู้เรียน และ 3) ศึกษาการบริหารงานแบบมีส่วน...
อ่านเพิ่มเติม